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「名师点评河南高考物理」省实验张颖婕:聚焦关

来源:物理实验 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022-06-11
作者:网站采编
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摘要:· 【名师点评河南高考作文】省实验潘聪:主题是热点问题 注意“再”字表达的内涵 2022年高考理综乙卷物理试题结构和题型与去年相同,但选择题有所调整,单选题由5道调整为4道,多

· 【名师点评河南高考作文】省实验潘聪:主题是热点问题 注意“再”字表达的内涵

2022年高考理综乙卷物理试题结构和题型与去年相同,但选择题有所调整,单选题由5道调整为4道,多选题由3道调整为4道。选择题难度比去年有所增加,实验题和计算题难度比去年略有降低,试题整体难度与去年持平。

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五、试题呈现方式新颖,强化物理创新思维

三、聚焦关键能力考查,强化物理科学思维

试题加强了对物理学科基础性知识的考查,体现高考引导教学的作用;试题设置情景联系生活实际和科技前沿,体现立德树人的高考任务;试题综合性强,具有很好的区分度,体现服务选才的高考功能。

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大河网讯(记者 刘高雅 实习生 陈薇)6月8日上午,高考理科综合考试结束。今年物理考题侧重哪些方面?有哪些新变化? 难易度如何?大河网记者特邀河南省实验中学一级教师张颖婕进行点评。

张颖婕,河南省实验中学一级教师,曾获河南省教学技术标兵,河南省优质课一等奖,郑州市优质课一等奖。

二、注重考查主干知识,强化知识综合应用

【点评】

试题紧扣《中国高考评价体系》和《物理课程标准》,对学生的核心价值、学科素养、关键能力和必备知识进行了多角度、多层次的考查,体现出基础性、综合性、应用性和创新性,充分发挥高考命题的育人功能和导向作用。

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实验题依然是一力一电,第 22题力学实验设置雷达测速的问题情景,考查了用纸带法求解速度和加速度问题的迁移能力;第23题是教材基础实验的变形实验,考查了学生的实验设计能力、实验探究能力和信息处理能力,渗透科学探究和科学态度与责任的学科素养。

如第15题对轻绳的中点和小球进行受力和运动分析,考查力的合成与分解和牛顿运动定律的综合应用;第18题用手机中的磁感应传感器测地磁场,考查了地磁场分布情况、磁感应强度的分解和三维立体坐标等知识的综合应用;第19题一对等量的异种电荷的电场线分布是教材中的基本模型,但是两对等量异种电荷的模型需要学生有较强的知识综合能力;第21题考查了力、运动、动量和能量的综合应用;第23题对基础性实验的原理、基本实验仪器的读数、电表的改装、控制电路和测量电路的选择、数据处理的方法以及实物电路图的连接进行了综合性的考查;第24题考查了感应电动势、安培力的基本公式以及电磁感应中动力学和能量问题的综合应用。

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试题与新课程改革的理念衔接契合,体现课改平稳过渡的特点,对推进高中物理新课程改革起到了积极的引导作用。

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试题设置真实的问题情景,强调物理知识学以致用,联系科技前沿,考查学生灵活运用知识、能力和素养分析解决实际问题的能力,这使得机械刷题和题海战术的收益大大降低,引导学生跳出“题海”,将关注点从解题转移到解决问题。如第14题我国航天员在飞行的“天宫二号”中自由地飘浮;第18题利用手机中的磁感应传感器测地磁场;第21题用于卫星上的带电粒子探测装置;第22题雷达测速等真实的问题情景,体现物理学科与生活实际和科技前沿紧密相连的特点,引导学生学以致用,同时增强民族自信心和自豪感。

文章来源:《物理实验》 网址: http://www.wlsyzz.cn/zonghexinwen/2022/0611/632.html



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